Sephis 简介

 Sephis 成立于 1994 年，是“南-南发展历史研究交流项目”（South-South Exchange Programme for Research on the History of Development，以下简称“南南项目”）的缩写。该项目鼓励处于南方国家（即发展中国家）的研究人员之间建立联系。这样日渐成长起来的南—南交流网络关注的是发展的历史。Sephis 项目的首要目标是支持南方地区的研究人员之间就发展和历史的各种观点展开对话，鼓励比较研究，并增强基于南方的研究能力。Sephis 主要由荷兰发展合作部（the Netherlands Ministry of Development Cooperation）资助，并逐渐吸纳来自其他组织的资助。

在“使现代性与发展历史化”的总主题下，Sephis 主要关注其两个子主题的活动，该两个子主题贯穿着国家与本地发展的整个历史：认同与公平。

关于“认同”，关注的是在殖民和后殖民时期民族国家及共同体如何建构其认同、文化和历史，并探讨不同族群在享受公民权、人权及政治文化表达权方面存在的权利差异。第二主题“公平”关注的是，伴随着国家和地区经济社会发展进程，是否存在因阶级、共同体、性别和宗教的差异，而在获取经济资源、分享“发展”成果方面出现不平等以及某一群体被边缘化的现象。

Sephis 促进那些在他们本学科中立足于历史方法进行研究，并位于南方不同地区的研究人员之间展开合作。鼓励学者们着手研究其他南方地区而不是他们自己本地区的研究。Sephis 组织和赞助各种研讨班，资助多个研究项目。Sephis 还为南方地区的一些机构提供场所，邀请其他南方地区的研究人员进行巡回演讲，以比较不同的研究传统和不同的历史经验。

Sephis 旨在使用非常规的历史资料（例如口述历史和传统、被边缘化群体的档案等），并向更广泛的观众开放有关发展的历史辩论。Sephis 还希望能让发展过程中的利益相关者（如妇女组织、工会、环保团体）参与到活动中来。通过这些措施，“南南项目”致力于鼓励就有关发展和历史方面展开多个南部观点之间的对话，而不是迄今为止一直流行的南北交流一枝独秀。

为了达到目标，Sephis 将其重点放在四组核心活动上：

 1. 学术知识传播（通过电子杂志、出版、翻译、巡讲和政策对话等方式）；

2. 培训讲习班（适合青年研究人员）；

 3. 南南交流项目（博士级别的研究人员和教师）和推动南南交流网络（如讲习班）的其他方式；

 4. 与志同道合和利益相关者（如博士以及博士后的研究的资助，对基于保护社会记忆的小部分资助，为项目提供小额资助，以维护社会记忆，和合作研究资助）